為深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善校企合作育人機制，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，提高教育水平以及教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，2020年11月2日上午，由凱碩集團旗下捷瞬機器人、凱碩模具公司聯(lián)合順德梁銶琚職校、佛山愷智教育科技在凱碩集團總部建設(shè)的“佛山銶碩愷捷智能制造公共實訓(xùn)中心”正式啟動，同時也迎來期實訓(xùn)班開班。這標志著凱碩集團積極利用自身模具、機器人、加工三大核心產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，主動承擔社會責任，并破舊立新，將傳統(tǒng)校園里的課堂、實訓(xùn)中心搬到工廠，為佛山家電、家居五金、汽車等支柱產(chǎn)業(yè)的智能制造轉(zhuǎn)型升級，持續(xù)孕育和孵化諸如模具設(shè)計、機械設(shè)計與制造、數(shù)控編程、機床操作、電氣控制、機器人運維與應(yīng)用等緊俏的產(chǎn)業(yè)人才。

凱碩科技集團董事長、總經(jīng)理謝傳海致辭

梁銶琚職校副校長趙汝其致辭

出席當天實訓(xùn)中心啟動和開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：凱碩集團董事長、總經(jīng)理謝傳海、科技及品牌管理部總監(jiān)李周、機器人研發(fā)經(jīng)理鐘吉民、電氣研發(fā)經(jīng)理劉富明、生產(chǎn)部經(jīng)理黃勇，梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長趙汝其、智能制造專業(yè)部部長鄧峻諤，第二支部書記、智能制造部德育部長江思慧，機電技術(shù)應(yīng)用教研組長陳兆銘，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教研組長余永盛以及參與此次期實訓(xùn)的41名學(xué)生。啟動儀式由凱碩集團董事長助理、運營與管理部經(jīng)理李重陽主持。

啟動儀式上，首先由主持人對實訓(xùn)中心做了簡單介紹，指出“佛山銶碩愷捷智能制造公共實訓(xùn)中心”取名于各合作方，經(jīng)社會組織核名且已經(jīng)業(yè)務(wù)主管單位佛山市順德區(qū)教育局審核同意，待正式登記，這說明各級政府非常重視實訓(xùn)中心的組建與發(fā)展。實訓(xùn)中心由佛山市教育局出資建設(shè)，目前在凱碩集團總部建設(shè)了“N+1”模式的實訓(xùn)中心，即模具拆裝、智能數(shù)控加工、機器人裝配及機器人應(yīng)用等多個同時滿足21人實訓(xùn)的多工種平臺，以及一個可以容納50人同時進行培訓(xùn)授課的多媒體教室。實訓(xùn)采用雙導(dǎo)師輔導(dǎo)實崗實訓(xùn)的方式進行模具、工業(yè)機器人基礎(chǔ)應(yīng)用的實訓(xùn)和理論的一體化學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括認知基礎(chǔ)、機械拆裝維護、機器人調(diào)試、電器系統(tǒng)裝配、模具拆裝、機械加工基本操作等幾大模塊。           

隨后由凱碩集團董事長、總經(jīng)理謝傳海致辭，他首先感謝市、區(qū)教育部門和梁銶琚職校、愷智教育公司，我們有幸聯(lián)合創(chuàng)辦實訓(xùn)中心，以期能為我們佛山的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟和社會培養(yǎng)新時期的人才。其次歡迎期實訓(xùn)生走進實訓(xùn)中心，走進我們的企業(yè)，在實踐中參與工作，理論與實踐相結(jié)合，為個人的職業(yè)生涯與發(fā)展，打下堅實基礎(chǔ)。謝總表示，“作為企業(yè)，我們將竭盡所能提供更佳的實訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施，配備專業(yè)過硬的“師傅”，遵循科學(xué)的施教方式方法，與各方一起努力向社會培養(yǎng)合格的人才。現(xiàn)在工廠條件有限，實訓(xùn)環(huán)境比較艱苦，我們已在籌劃新基地，會將實訓(xùn)中心納入新基地重點規(guī)劃項目，屆時我們的環(huán)境、設(shè)施都將有很大改善。最后，我們工廠設(shè)備比較多，提醒大家注意安全”。         

梁銶琚職校趙汝其副校長在致辭中表示，實訓(xùn)中心于2018年獲批組建，盡管受到疫情影響，凱碩集團和謝總帶領(lǐng)的團隊依然克服種種困難，按期完成實訓(xùn)中心的建設(shè)，代表校方感謝?！皩嵱?xùn)中心的目的是政府通過出資購買企業(yè)和社會服務(wù)，以立項的方式推進高質(zhì)量人才培養(yǎng)計劃的落地”，趙校進一步強調(diào)，“學(xué)校主要停留在教學(xué)試驗上面，而企業(yè)則能提供更貼近現(xiàn)實的崗位實習(xí)”，我們學(xué)校與凱碩自2017年以來先后通過“三元五融合”、“校企合作工作站”、企業(yè)“能工巧匠”支援專業(yè)建設(shè)等模式為實訓(xùn)中心提供了很好的基礎(chǔ)，希望此批參與實訓(xùn)的41名同學(xué)通過接下來為期1個月的“回爐”實訓(xùn)，更好的投入下學(xué)期的學(xué)業(yè)課程。趙校還展望了“人才打包”的培養(yǎng)模式，即凱碩向客戶提供智能化生產(chǎn)線改造時，可連人帶機一起輸送給客戶，以解決客戶缺乏自動化應(yīng)用人才的現(xiàn)實困境，他最后回顧了2018年以來校企合作先后完成了16名、21名人才培養(yǎng)，此次41名是第三批，也是首批將在實訓(xùn)中心載體上接受系統(tǒng)性實訓(xùn)培養(yǎng)的學(xué)生，希望大家珍惜機會，熟練各個實訓(xùn)平臺工藝流程，做到應(yīng)知應(yīng)會，具備先發(fā)優(yōu)勢。