為深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善校企合作育人機(jī)制，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，提高教育水平以及教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，2020年11月2日上午，由凱碩集團(tuán)旗下捷瞬機(jī)器人、凱碩模具公司聯(lián)合順德梁銶琚職校、佛山愷智教育科技在凱碩集團(tuán)總部建設(shè)的“佛山銶碩愷捷智能制造公共實(shí)訓(xùn)中心”正式啟動(dòng)，同時(shí)也迎來(lái)期實(shí)訓(xùn)班開(kāi)班。這標(biāo)志著凱碩集團(tuán)積極利用自身模具、機(jī)器人、加工三大核心產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，并破舊立新，將傳統(tǒng)校園里的課堂、實(shí)訓(xùn)中心搬到工廠，為佛山家電、家居五金、汽車等支柱產(chǎn)業(yè)的智能制造轉(zhuǎn)型升級(jí)，持續(xù)孕育和孵化諸如模具設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控編程、機(jī)床操作、電氣控制、機(jī)器人運(yùn)維與應(yīng)用等緊俏的產(chǎn)業(yè)人才。

凱碩科技集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理謝傳海致辭

梁銶琚職校副校長(zhǎng)趙汝其致辭

出席當(dāng)天實(shí)訓(xùn)中心啟動(dòng)和開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：凱碩集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理謝傳海、科技及品牌管理部總監(jiān)李周、機(jī)器人研發(fā)經(jīng)理鐘吉民、電氣研發(fā)經(jīng)理劉富明、生產(chǎn)部經(jīng)理黃勇，梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)趙汝其、智能制造專業(yè)部部長(zhǎng)鄧峻諤，第二支部書(shū)記、智能制造部德育部長(zhǎng)江思慧，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用教研組長(zhǎng)陳兆銘，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教研組長(zhǎng)余永盛以及參與此次期實(shí)訓(xùn)的41名學(xué)生。啟動(dòng)儀式由凱碩集團(tuán)董事長(zhǎng)助理、運(yùn)營(yíng)與管理部經(jīng)理李重陽(yáng)主持。

啟動(dòng)儀式上，首先由主持人對(duì)實(shí)訓(xùn)中心做了簡(jiǎn)單介紹，指出“佛山銶碩愷捷智能制造公共實(shí)訓(xùn)中心”取名于各合作方，經(jīng)社會(huì)組織核名且已經(jīng)業(yè)務(wù)主管單位佛山市順德區(qū)教育局審核同意，待正式登記，這說(shuō)明各級(jí)政府非常重視實(shí)訓(xùn)中心的組建與發(fā)展。實(shí)訓(xùn)中心由佛山市教育局出資建設(shè)，目前在凱碩集團(tuán)總部建設(shè)了“N+1”模式的實(shí)訓(xùn)中心，即模具拆裝、智能數(shù)控加工、機(jī)器人裝配及機(jī)器人應(yīng)用等多個(gè)同時(shí)滿足21人實(shí)訓(xùn)的多工種平臺(tái)，以及一個(gè)可以容納50人同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)授課的多媒體教室。實(shí)訓(xùn)采用雙導(dǎo)師輔導(dǎo)實(shí)崗實(shí)訓(xùn)的方式進(jìn)行模具、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)和理論的一體化學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括認(rèn)知基礎(chǔ)、機(jī)械拆裝維護(hù)、機(jī)器人調(diào)試、電器系統(tǒng)裝配、模具拆裝、機(jī)械加工基本操作等幾大模塊。           

隨后由凱碩集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理謝傳海致辭，他首先感謝市、區(qū)教育部門和梁銶琚職校、愷智教育公司，我們有幸聯(lián)合創(chuàng)辦實(shí)訓(xùn)中心，以期能為我們佛山的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)培養(yǎng)新時(shí)期的人才。其次歡迎期實(shí)訓(xùn)生走進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心，走進(jìn)我們的企業(yè)，在實(shí)踐中參與工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為個(gè)人的職業(yè)生涯與發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。謝總表示，“作為企業(yè)，我們將竭盡所能提供更佳的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施，配備專業(yè)過(guò)硬的“師傅”，遵循科學(xué)的施教方式方法，與各方一起努力向社會(huì)培養(yǎng)合格的人才?，F(xiàn)在工廠條件有限，實(shí)訓(xùn)環(huán)境比較艱苦，我們已在籌劃新基地，會(huì)將實(shí)訓(xùn)中心納入新基地重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目，屆時(shí)我們的環(huán)境、設(shè)施都將有很大改善。最后，我們工廠設(shè)備比較多，提醒大家注意安全”。         

梁銶琚職校趙汝其副校長(zhǎng)在致辭中表示，實(shí)訓(xùn)中心于2018年獲批組建，盡管受到疫情影響，凱碩集團(tuán)和謝總帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)依然克服種種困難，按期完成實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)，代表校方感謝?！皩?shí)訓(xùn)中心的目的是政府通過(guò)出資購(gòu)買企業(yè)和社會(huì)服務(wù)，以立項(xiàng)的方式推進(jìn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)計(jì)劃的落地”，趙校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，“學(xué)校主要停留在教學(xué)試驗(yàn)上面，而企業(yè)則能提供更貼近現(xiàn)實(shí)的崗位實(shí)習(xí)”，我們學(xué)校與凱碩自2017年以來(lái)先后通過(guò)“三元五融合”、“校企合作工作站”、企業(yè)“能工巧匠”支援專業(yè)建設(shè)等模式為實(shí)訓(xùn)中心提供了很好的基礎(chǔ)，希望此批參與實(shí)訓(xùn)的41名同學(xué)通過(guò)接下來(lái)為期1個(gè)月的“回爐”實(shí)訓(xùn)，更好的投入下學(xué)期的學(xué)業(yè)課程。趙校還展望了“人才打包”的培養(yǎng)模式，即凱碩向客戶提供智能化生產(chǎn)線改造時(shí)，可連人帶機(jī)一起輸送給客戶，以解決客戶缺乏自動(dòng)化應(yīng)用人才的現(xiàn)實(shí)困境，他最后回顧了2018年以來(lái)校企合作先后完成了16名、21名人才培養(yǎng)，此次41名是第三批，也是首批將在實(shí)訓(xùn)中心載體上接受系統(tǒng)性實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)的學(xué)生，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，熟練各個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)工藝流程，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)，具備先發(fā)優(yōu)勢(shì)。